Проблема, когда ребенок не хочет идти в детский сад или школу, может быть не в заведении, а в переходе из одного пространства в другое и переживании изменения. Наш мозг настороженно относится к изменениям, поэтому утром проще включить торможение изменениям, а не справиться с ними. Важно понимать, что проблема не всегда в заведении, и нужно искать решение в других местах.